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martes, 13 de mayo de 2025

TEATRO. EL GRAN PLANETA VERDE

 

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EL GRAN PLANETA VERDE

Narrador 1: Buenos día a todos.


Narrador 2: Con esta obra de teatro queremos despedir el curso.


Narrador 1: En 2º B nos gusta mucho hacer teatro y compartirlo con vosotros.


Narrador 2: Os vamos a presentar ¡Una historia emocionante llena de color, aprendizaje y esperanza!


Narrador 1: La misión que muestra esta obra es ¡salvar la Tierra con acciones sencillas y poderosas! 🌱💧🌞


Narrador 2: Aprende, ríe y cuida el planeta con nosotros.





ACTO 1: El Llanto de la Tierra


(Escenario: Un bosque alegre. Se escuchan sonidos de la naturaleza.)


Narrador 1:
Hace mucho tiempo en un rincón del universo, vivía nuestro hermoso planeta Tierra. Todo era verde, limpio y lleno de vida. Pero un día…


Narrador 2:
… las cosas empezaron a cambiar, la Tierra comenzó a sentirse enferma. Algo andaba muy, muy mal.


(Se ilumina el escenario. Entra Tierra, caminando despacio y triste.)


Tierra: Oh… ¡Ay! Ya no puedo más… estoy cansada, sucia, ¡y todos me ignoran!


(Entran Árbol 1, 2, 3 y 4 tosiendo. Caminan lentamente y con tristeza.)


Árbol 1: Mis hojas están marchitas… ya no me riegan.

Árbol 2: Los niños ya no juegan bajo mi sombra. Nadie se detiene a abrazarme.


Árbol 3: Cada semana cortan a uno de mis hermanos…


Árbol 4: Y dejan la basura a mis pies. Me siento triste.


(Entran Animal 1, 2, 3 y 4 caminando lentamente, con caras de preocupación.)


Animal 1 (conejo): Ya no encuentro zanahorias… ¡hay plásticos por todos lados!


Animal 2 (zorro): Mi madriguera está cerca de un basurero… ¡ya no puedo dormir!


Animal 3 (pájaro): ¡El cielo está gris! No puedo volar con tanta contaminación.


Animal 4 (tortuga): Tragué una bolsa pensando que era medusa… ¡me dolió mucho!


(Entran Basura y Contaminación, riendo.)


Basura: ¡Qué bonito se ve todo sucio! Me encanta estar en todas partes.


Contaminación: ¡Y yo adoro cubrir el aire! Así nadie puede respirar tranquilo.


Tierra (triste): ¡Basta! ¡Me duele todo! ¿Nadie va a ayudarme?





ACTO 2: El Despertar de los Niños


(Entra Sol con energía, luego Luna con calma.)


Sol: ¡Despierten, guardianes del futuro! ¡El planeta los necesita!


Luna: El tiempo se acaba… pero aún hay esperanza si escuchamos a la Tierra.


(Niños/as 1 a 4 entran con entusiasmo, cada uno con algo en la mano: planta, bolsa de reciclaje, cartel, regadera.)


Niña 1:¡Podemos empezar con poco! ¡Yo voy a plantar un árbol!


Niño 2: Yo aprendí a separar la basura en casa. ¡Es divertido!


Niña 3: Yo hice un cartel para la escuela: “No más plásticos, por favor”.


Niño 4: Y yo apago la luz cuando no la uso. ¡Eso ayuda también!


(Entran Reciclaje, Agua y Viento bailando con alegría.)


Reciclaje: ¡Sí! ¡Separar la basura es como un juego! Papel aquí, plástico allá…


Agua: Gracias por no desperdiciarme. ¡Ahora los peces pueden nadar felices!


Viento: Con menos humo, puedo correr libre. ¡Hasta me dan ganas de cantar!


Narrador 1: Los niños trabajaron todos los días. Sin descanso, sin miedo.


Narrador 2: Y el bosque comenzó a cambiar… se volvió más verde, más limpio, más feliz.





ACTO 3: Un Mundo Mejor


(Los árboles se ven más vivos. Animales saltan con energía.)


Árbol 1: ¡Siento que crezco de nuevo! ¡Gracias por el agua y el cariño!


Árbol 2: Ahora me abrazan cuando pasan. ¡Qué bonito es sentirse útil!


Animal 1 (conejo): ¡Ya puedo saltar sin tropezar con botellas!


Animal 2 (zorro): Mi cueva huele a flores otra vez.


Animal 3 (pájaro): ¡Escuchen mi canto! ¡Vuelvo a ver el sol!


Animal 4 (tortuga):Y yo ya camino tranquila por la playa. ¡Gracias, amigos!


(Entra Esperanza con capa brillante, música suave de fondo.)


Esperanza: ¡Bravo, niños! Cada pequeña acción cuenta. Ustedes son héroes de verdad.


Niña 1: Vamos a seguir cuidando la Tierra todos los días.


Niño 2: Y enseñaremos a nuestros amigos y familias.


Niña 3: El futuro es más bonito si todos ayudamos.


Niño 4:¡Porque este planeta es nuestro hogar!


Narrador 1: Y así, con amor y trabajo en equipo…


Narrador 2: …los niños salvaron el Gran Planeta Verde.


(Todos al frente del escenario, tomados de la mano.)


Todos: ¡Cuidar la Tierra es nuestra misión! ¡Con amor, acción y unión!




FIN 🌍🌱



👕 Vestuario sugerido

  • Tierra: túnica marrón con hojas verdes pegadas, cara pintada con azul y verde.
  • Árboles (1 a 4): ropa marrón con ramas y hojas (reales o de papel) en cabeza y brazos.
  • Animales (1 a 4): orejas de cartón, maquillaje, colores naturales (gris, marrón, blanco, verde).
  • Niños/as (1 a 4): ropa de calle con mochilas, guantes, botellas reciclables, regaderas o carteles.
  • Basura: ropa oscura con trozos de bolsas y botellas pegadas.
  • Contaminación: traje gris con algodón negro simulando humo.
  • Sol: ropa dorada y corona de rayos de cartulina amarilla.
  • Luna: túnica blanca con estrellas plateadas y una media luna en la cabeza.
  • Reciclaje: traje verde brillante con el símbolo de reciclaje.
  • Agua: vestido o capa azul con ondas o gotas decorativas.
  • Viento: ropa celeste con cintas suaves en brazos que se muevan al bailar.
  • Esperanza: traje verde brillante, capa y flor en el pecho.

lunes, 12 de mayo de 2025

jueves, 1 de mayo de 2025

TEMA 10. MI MÁQUINA AMIGA

El principito


1. TABLA DEL 4





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2. TABLA DEL 8







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3. UNIDADES DE LONGITUD






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4. MEDIR CON LA REGLA

TEMA 5. ¡POR UN PLANETA MÁS LIMPIO!

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1. ¿QUÉ ES LA MATERIA?







2. ¿CÓMO USAMOS LA MATERIA?



 


   

 




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Mezcla homogénea: qué es, definición, características y ejemplos





3. ESTADOS DE LA MATERIA




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4. LA ENERGÍA






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TEMA 10. ¡CÓMO HEMOS AVANZADO!

Avanzando hacia el objetivo de cero niños fallecidos por accidentes de  tráfico - Alianza Española para la Seguridad Vial Infanil


1. PALABRAS DERIVADAS






Qué son las palabras derivadas? | Palabras derivadas





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2. LA COMA (RAS)

 
  





Tipos de oraciones



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4. BIOGRAFÍA