domingo, 13 de diciembre de 2015
lunes, 30 de noviembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
CANCIÓN DE LOS NÚMEROS
Letra de la canción de los números
Un, dos, tres
Un, dos, tres
Son los números
son los números
si, si, si
Uno, dos, tres, cuatro
si, si, si
Son los números
son los números
si, si, si
El uno es un soldado haciendo la instrucción.
El dos es un patito que está tomando el sol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete un caballero con gorra y con bastón.
El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un globito atado a un hilito.
El cero una pelota que acaba esta canción.
El dos es un patito que está tomando el sol.
El tres una serpiente que baila sin parar.
El cuatro es una silla que invita a descansar.
El cinco es un conejo que salta sin parar.
El seis es una pera redonda y con rabito.
El siete un caballero con gorra y con bastón.
El ocho son las gafas que usa don Ramón.
El nueve es un globito atado a un hilito.
El cero una pelota que acaba esta canción.
jueves, 19 de noviembre de 2015
jueves, 12 de noviembre de 2015
jueves, 5 de noviembre de 2015
ACTIVIDADES C, Z, Q, K
C y Z
HAZ CLIC EN LAS BOTITAS DEL DUENDE, ENTRA EN EL APARTADO DE C,Z, Q Y K Y PRACTICA CON LOS JUEGOS.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES 2
martes, 3 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
martes, 20 de octubre de 2015
sábado, 17 de octubre de 2015
lunes, 5 de octubre de 2015
viernes, 2 de octubre de 2015
TEMA 1: LOS SERES VIVOS
ACTIVIDADES FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS
DOCUMENTAL. LA CÉLULA
ACTIVIDAD. PARTES DE LA CÉLULA
| Los seres vivos están formados por células | ||
 | ||
| Actividad Nº 744 | ||
1- Los seres vivos están formados por células
El cuerpo de todos los seres vivos están compuestos por células. La célula es la parte más pequeña de la que están formados los seres vivos y es capaz de actuar de manera autónoma, es decir, realizan las funciones de nutrición, relación y reproducción.
Algunos seres vivos se componen de una sola célula (unicelulares), pero la mayoría tienen muchas más células(pluricelulares): por ejemplo en nuestro cuerpo, hay al menos unos diez billones de células.
Existen diversas clases de células, con formas y tamaños muy diferentes.
1.1- Partes de la célula
Aunque parezcan muy diferentes, todas las células poseen la misma estructura:
- La membrana: Es una cubierta que rodea la célula y la separa del exterior.
- El núcleo: Es la parte que controla el funcionamiento de la célula. Tiene forma redondeada y se encuentra dentro del citoplasma.
- El citoplasma: Es un material gelatinoso. Es la parte que queda entre la membrana y el núcleo. Está formado por agua con numerosas sustancias disueltas. Además en él encontramos diversos orgánulos, que son distintas partes de la célula, cada una con una función.
Las células vegetales poseen, además, una pered dura por fuera de la membrana. Por eso los tallos de algunas plantas son tan duros (ramas ytroncos). Son normalmente más grandes que las de los animales y su forma esmás regular, prismática. Además las células vegetales poseen unos orgánulos llamados cloroplasto.
Las células animales tienen formas muy variadas: esféricas, cúbicas, estrelladas, y a veces son muy irregulares.
1.2- Organización de los seres vivos
Todos los seres vivos, como deciamos, están formados por células. Los animales y las plantas están formados por un número muy alto de células y reciben el nombre de seres pluricelulares.
Otros seres vivos en cambio, están formados por una sola célula. Se llaman seres unicelulares. Su única célula lleva a cabo todas las funciones vitales.
Los seres pluricelulares, ya sean animales o plantas, están formados por células de muchos tipos diferentes. Estas células se organizan y se unen entre sí de un modo determinado, como las piezas de un puzzle.
- Las células forman tejidos. Los tejidos están formados por células similares que realizan la misma función. Por ejemplo, el tejido muscular se forma por la unión de numerosas células musculares. Estas células son especializadas en producir movimientos.
- Los tejidos forman órganos. Los órganos están formados por varios tejidos que trabajan conjuntamente para realizar una función. Por ejemplo, los músculos, el corazón y los huesos son órganos.
- Los órganos forman sistemas. Los sistemas están formados por órganos que realizan la misma función. Porejemplo el sistema óseo está formado por los huesos.
- Los sistemas y los órganos forman aparatos. Los aparatos están formados por sistemas y órganos diferentes que realizan coordinadamente una función. Por ejemplo el sistema óseo y el sistema muscular constituyen el aparato locomotor.
- La unión de los aparatos y sistemas da lugar a un organismo. Un organismo es un ser vivo completo.
En resumen, en los seres pluricelulares, las células se agrupan y pueden formar tejidos, órganos, aparatos y sistemas.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
PARA CLASIFICAR LOS SERES VIVOS
ACTIVIDADES SERES VIVOS
¿QUÉ SON LAS SETAS?
CATÁLOGO DE SETAS Y HONGOS
Los mohos en el medio ambiente
¿Qué es el moho?
El moho es un hongo que se encuentra tanto al aire libre como en interiores. Nadie sabe cuántas especies de hongos existen, pero se calcula que puede haber desde decenas de miles hasta quizá trescientas mil o más. El moho crece mejor en condiciones cálidas, mojadas y húmedas, y se propaga y reproduce mediante esporas. Las esporas del moho pueden sobrevivir en condiciones ambientales, como la resequedad, que no favorecen el crecimiento normal del moho.
¿Cuáles son los tipos más comunes de mohos de interiores?
- Cladosporium
- Penicillium
- Alternaria
- Aspergillus
- Mucor
¿Cómo afectan los mohos a las personas?
Algunas personas son sensibles a los mohos. La exposición a los mohos en estas personas puede causarles síntomas como congestión nasal, irritación de los ojos o resuello. Otras personas que tienen graves alergias a los mohos pueden experimentar reacciones más severas. Las reacciones severas pueden ocurrir entre trabajadores expuestos a grandes cantidades de mohos en los lugares de trabajo, como en el caso de los granjeros que trabajan todo el día alrededor del heno mohoso. Algunas reacciones severas pueden incluir fiebre y dificultad para respirar. Las personas con enfermedades crónicas, como enfermedad obstructiva de los pulmones, pueden presentar infecciones de moho en los pulmones.
¿Dónde se encuentran los mohos?
Los mohos se encuentran virtualmente en cada ambiente y pueden ser detectados, tanto en interiores como al aire libre, durante todo el año. Las condiciones húmedas y cálidas favorecen el crecimiento del moho. Al aire libre pueden encontrarse en áreas o lugares húmedos sombreados donde hay descomposición de hojas o de otro tipo de vegetación. En los interiores pueden encontrarse en lugares donde los niveles de humedad son altos como los sótanos o las duchas.
¿Cómo pueden las personas disminuir la exposición al moho?
Las personas sensibles deben evitar áreas que tienen más probabilidad de tener moho como los lugares donde se apila el abono, el prado cortado y las zonas boscosas. Al interior de las casas, el crecimiento del moho puede disminuirse manteniendo los niveles de humedad por debajo del 50% y ventilando las duchas y los lugares donde se cocina. Los crecimientos de moho pueden eliminarse de las superficies duras con productos comerciales, agua y jabón, o con una solución de blanqueador1 preparada con una mezcla de no mas de 1 taza de cloro y 1 galón de agua. Las personas sensibles deben ponerse una máscara ajustada en la cara en los casos en que no pueda evitarse la exposición al moho.
Recomendaciones específicas:
- Mantenga los niveles de humedad en la casa por debajo del 50%.
- Utilice el aire acondicionado o un deshumificador durante los meses húmedos.
- Asegúrese que la casa tiene una ventilación adecuada, que incluya los ventiladores de escape de la cocina y de los baños.
- Añada inhibidores de moho a la pintura antes de su aplicación.
- Lave los baños con productos que maten el moho.
- No alfombre los baños y sótanos.
- Retire o reemplace las alfombras y tapicerías mojadas.
¿Qué lugares tienen alta exposición al moho?
- Tiendas de antiguedades
- Invernaderos
- Saunas
- Granjas
- Molinos
- Áreas de contrucción
- Floristerias
- Casas de verano
Encontré moho creciendo en mi casa, ¿cómo hago la prueba para saber qué tipo de moho es?
Por lo general, no es necesario identificar las especies de moho que crecen en una residencia y los CDC no recomiendan la toma periódica de muestras de moho. La evidencia actual indica que las alergias son el tipo de enfermedades más comúnmente asociadas con los mohos. Debido a que la susceptibilidad de las personas puede variar ampliamente de acuerdo con la cantidad o el tipo de moho, tomar muestras y realizar cultivos no son formas confiables para determinar los riesgos para la salud. Si usted es susceptible al moho y el moho se puede ver u oler, existe un riesgo potencial para la salud; por esta razón, usted debe hacer que el moho sea eliminado sin importar cuál sea el tipo de moho que se encuentre presente. Además, un análisis confiable de las muestras de moho puede ser costoso y no hay normas establecidas para determinar cuál es una cantidad aceptable o tolerable de moho.
Un laboratorio calificado de análisis ambiental tomó muestras de moho en mi casa y me dio los resultados.
¿Pueden los CDC interpretar esos resultados?
¿Pueden los CDC interpretar esos resultados?
No se han establecido normas para determinar cuál es una cantidad aceptable, tolerable o normal de moho. Si usted decide pagar por el análisis ambiental de una muestra de moho, antes de que lo haga, pídales a los consultores encargados del análisis que establezcan los criterios para la interpretación de los resultados de las pruebas. Ellos deben decirle con anticipación lo que van a hacer o el tipo de recomendaciones que harán con base en esos resultados. Los resultados del análisis para su caso específico no pueden interpretarse sin hacer una inspección física al área contaminada o sin tener en consideración las características de la edificación y los factores que causaron la condición actual.
martes, 29 de septiembre de 2015
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